ازدواج های هدفمند /**/ ازدواج های هدفمند 1-بایدقبول کنیم که ساختارانسانها،رفتارهای مناسب انهارادیکته میکند.به عبارت ساده تر،رفتارزن بایدزنانه باشدورفتارمردهم مردانه.یعنی مردماننددرخت باشدوقابل تکیه ودارای میوه واسایش بخش،زن مانندگل دارای جلوه،جمال وارامش بخش. 2-الگوی ازدواجهای فرادوهزار،بویژه درایران سنتی هزاره سوم بایدرفاقتی باشد،نه رقابتی!دختروپسر،هردوتحصیلکرده،دارای اشتغال درخارج خانه،همکاردرداخل خانه وتصمیم گیری50-50درهمه امور،ماننددومرغ عشق ونه طوطی وکلاغ! 3-برای همه امورازدواجی،تاجایی که ممکن است قبل ازاخذتصمیم(خواستگاری،نامزدی،عقدوبارداری)بامشاورصدیق،مشورت،ضروری است ودرعین حال گوش کردن بهحرف بزرگترها،ازادب وهنرمندی جوانان حکایت دارد.بدیهی است،حرفهای بزرگترهامحترم است،ولی حق مشاوره((معتبر))ونهایت اخذتصمیمباخودعزیزان(دختروپسر)است.پسرودختردرمقابل خانواده خود،مسئولیت رتق و

مهم ترين روش تحصيل اعتماد به نفس عبارتند از: 1_ خود ارزش مندي: اعتماد به نفس در گرو احترام به خود و نگرش مثبت به خويشتن است. "آبراهام مازلو" روان شناس معروف مي گويد: هنگامي که نياز احترام به خود، ارض شود شخص احساس اعتماد به نفس، ارزش مندي، توانايي قابليت و کفايت مي کند و وجود خود را در دنيا مفيد و لازم مي يابد اما عقيم ماندن اين نيازها، موجود احساس حقارت، ضعف و نوميدي مي گردد. 2_ خودشناسي: اعتماد به نفس تا حد زيادي متوقف بر شناخت جنبه هاي مثبت شخصيتي و آگاهي از استعدادها و توانايي ها و قابليت ها است. 3_ خود اتکايي: يکي از راه هاي رسيدن به اعتماد به نفس بي نيازي از ديگران و اتکاء به خود است. 4_ تشويق کردن افراد لايق و پذيرش آنان نيز اعتماد به نفس ايجاد مي کند. 5_ رويارويي با مشکلات: مواجه با سختي ها انسان را در عرصة زندگي مقاوم و آب ديده و با اراده مي سازد. 6_ تقويت اراده: يکي از مهم ترين راه کارهاي پرورش اعتماد به نفس، تقويت اراده و قدرت تصميم گيري است. براي اين مقصود بايد از رابطه با خدا و عبادات به ويژه نماز و روزه بهره جست و با تلقين و تمرين و ممارست، با عوامل بي اعتمادي مبارزه کرد. ژاگو مي گويد: "تا وقتي فکر مي کنيد که نمي توانيد و داراي ظرفيت نيستيد، احتمال موفقيت کم است. اگر درخشان ترين شايستگي ها را داشته باشيد خاموشش مي کنيد. بالعکس فردي که از حيث هوش

امتحان چیست ؟ چه تعریفی از آن دارید وآن را چگونه ارزیابی میکنید؟ برخی از دانش آموزان معتقدند ؛امتحان فرصت مناسبی برای سنجش و ارزیابی معلومات و یادگیریهاست وبرخی دیگر معتقدند ؛امتحان ابزاری است که میتواند موجبات آزردگی خاطر و رنجش دانش آموز را فراهم کند. تصور شما از امتحان چگونه است؟ از امتحان تصوری مثبت دارید یا منفی ؟ به کدام گروه از دانش آموزان زیر تعلق دارید؟ - در ایام امتحانات تا پاسی از شب بیدار وبا شتاب هر چه بیشتر مطالب درسی را حفظ می کنید . - درایام امتحانات به مرور مطالب درسی و رفع اشکال می پردازید وشبهای امتحان حتما کمی زودتر از معمول شبهای گذشته به خواب می روید. از امتحان هر گونه تصویری که داشته باشید خواسته شما یک چیز است و آن کسب موفقیت در امتحان است. این نوشتار در صدد است برای نیل به این خواست ، روشهایی را نشان دهد که تنها مطالعه این روشها کافی نیست بلکه باید در عمل این روشها را بطور مداوم ومستمر به کار گرفت. قبل از امتحان 1- ) تعدادی سئوالات ساده ،متوسط ،مشکل از کتاب درسی انتخاب کنید .پاسخگویی دقیق به همین سئوالات تا حدود بسیار زیادی موفقیت شما را تضمین خواهد کرد. 2-) در صورت امکان نمونه سئوالات امتحانی سالهای گذشته را جمع آوری کنید و خود را بیازمائید تا با نحوه گزینش سئوالات آشنا شوید و آمادگی بیشتری پیدا کنید. 3-) مطالعه عمیق و دقیق موضوعات درسی و ایجاد ا